教育Bradford，英国的一个非营利性教育伙伴关系令人印象深刻地减少了CO2占状ICT使用在他们的180所学校。
更高效的存储解决方案和远程ICT管理系统的组合，涵盖合伙中使用的每个设备都彻底改变了ICT支持服务，并看到了对本组织的整体技术成本降低。
然而，诸如监控设备使用和效率的能力等功能以及远程关闭不在主动使用的PC具有其他生态益处。
“以及为客户提供更快和更改善的服务，学校，很高兴知道我们也在发挥对气候变化的影响的作用，”教育布拉德福德的计算机服务经理Wendell James说：“能力在PC上关闭左侧优化电力设置，我们预计第一年在二氧化碳中减少碳排放量高达223吨的潜力，符合碳减排承诺能效计划的要求。“
由专业教育技术公司创建的解决方案Redstor和CentRastage提供了每所学校的全部化硬件和软件使用，并确保许可证保持最新。
它还监控内存的有效使用和运行速度，允许技术人员在出现之前对问题进行行动。不仅如此，而且由于解决方案提供了远程访问，因此可以解决许多问题，而无需技术人员访问学校的网站。
“我们还将减少和消除浪费的旅行时间与我们的技术人员有关ICT支持詹姆斯先生说明，可以远程解决的呼叫。
在一起，远程管理解决方案和改进存储系统每年都有可能为教育Bradford提供约16,600英镑的节能。
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