一项最新研究显示，幼儿学习语言的速度如果不使用，就会很快下降。
华盛顿大学学习和大脑科学院的研究人员希望通过学习婴儿的方式和发布他们的研究，看看他们是否可以改善成年人的双语。《语音学。
婴儿天生擅长学习语言，但他们很快就会把不需要集中精力学习母语的声音拒之门外。但研究发现，会说两种语言的宝宝思维更开放的时间更长。
“但是，几乎没有任何熟悉两种语言的双语婴儿。知道大脑的经验如何告诉我们一些超越语言发展的事情，”研究和联合主任的共同作者是帕特里夏库尔UW的学习和大脑科学研究所。
这项研究与单语言户和双语年轻人的婴儿一起连接到连接到脑电图的电极镶嵌帽，以测量脑活动。
这两种语言分别是英语和西班牙语，研究人员给婴儿播放这些语言的声音录音。
研究发现，在6-9个月的年龄单林婴儿可以检测到两种语言，但到10-12个月，这种能力消失了。
双语婴儿在6-9个月内没有区分两种语言，而是当他们10-12个月大的时候，他们可能会发现两者。
作者阿德里安·加西亚-塞拉利昂的话说,博士后研究员华盛顿大学学习与脑科学研究所的:“当大脑接触到两种语言,而不是只有一个,最具适应性的反应是延长营业时间前表现出感知收窄,单语婴儿通常显示在生命的第一年。”
随访研究发现，这种语言能力的早期指标站在时间的考验中，与双语婴儿对那些早期测试表现出最强烈的回应，继续拥有最大的词汇表。
“学习第二语言就像学习运动一样，”Garcia-Sierra说，他是双人的双语。“你越多，你得到的越多。”
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顶级图像标题：实验中的婴儿之一穿着eeg帽，衡量大脑活动。信贷：©San Antonio的德克萨斯大学
