卡斯帕·是一个有限的儿童。他会微笑、眨眼、头部和手臂移动,和他玩鼓,但这是所有。即使他的朋友:自闭症儿童爱和他一起玩耍。
这是因为卡斯帕·是一个机器人。但与真正的孩子他不会感到无聊,或者战斗,拿走他们的玩具。自闭症儿童不能和正常的孩子相处得非常好。
他们的重复——有点像机器人行为排斥其他孩子至关重要的发展阶段,他们需要学习社交技巧。自闭症儿童经常可以学习其中的一些基本技能,但他们这样做比正常孩子要慢得多,如果他们不了解他们,他们陷入恶性循环的孤立行为,让他们的情况更糟,经常的他们的生活。
进入卡斯帕·。这代表人体动作学和私人助理机器人同步。
卡斯帕·不感到无聊。他可以以简单的方式进行交互。他粗暴地模仿人类的表情。他可以玩鼓,一遍又一遍。
虚构的机器人相比我们看到在电视上和电影他是有点假。实际上他是一个虚拟,虚拟购物,面对改编自一个医疗培训child-resuscitation面具,在模型飞机上运行R / C伺服电机。他也可能是自闭症儿童需要开发他们逮捕了认知和社交技巧。
教授人工智能Kerstin Dautenhahn,生物学家和机器人专家,自适应系统的赫特福德郡大学的研究小组和这个项目的领导者——卡斯帕·的妈妈,如果你喜欢,说:“卡斯帕·机器人开发帮助自闭症儿童学习在社会可接受的方式,与其他孩子,他们有很大的困难。”Dautenhahn教授已经在这工作了十年,发现了一个富有成果的研究领域。
卡斯帕·设计集团不仅运用学术研究,建立其android,使用低成本的现成的组件,而且漫画和能剧面具——与他们的静态的,简化的情感表达——帮助有孩子的‘他’积极互动。卡斯帕·故意简单、电池或mains-powered和可靠的,这样他可以带进学校和医疗机构以外的实验室与学生们进行互动交流在现实世界中不需要广泛的技术支持和大量的计算能力使他功能,其他一些更复杂的机器人一样。
他的工作是教书自闭症儿童模仿他人,玩在一起,轮流——事情正常的孩子学习非常容易和自闭症儿童的斗争,以及他们的挫折会变得暴力。他的结构是非常健壮的:不像一个孩子,卡斯帕·不能受到伤害。他的目的是给孩子们的情感回报适当的行为。教师的反馈和护理人员行为的改善自闭症儿童有学习技能后经过一段时间玩他。
卡斯帕·最新的改进是“皮肤触觉”,嵌入了传感器,这样他可以当孩子碰他反应,他们喜欢做的事情。设计师正在让他说,“痒”当他的脚发痒,或“哎哟!“如果有人太粗糙。Dautenhahn教授说,“我可以继续在这个领域工作了十年。我们需要有一个机器人,是可预测的和可靠的,而且适应性和更大的自治权。我们也希望合作在医学临床研究,以便我们可以输入到我们的项目与我们现有的心理和技术的焦点。”
链接:
http://www.herts.ac.uk/home-page.cfm
http://homepages.feis.herts.ac.uk/ ~ comqkd / papers.html
遵循:推特/脸谱网/Google +/Pinterest/更多的必威国际必威官网健康新闻
